En el a\u00f1o 2013 tuve el gran honor de dise\u00f1ar el Instituto Justo Arosemena, instituci\u00f3n que atiende cerca de 2,500 estudiantes del \u00e1rea de San Miguelito y la ciudad de Panam\u00e1. Recientemente fue seleccionado por el MEDUCA como modelo de escuela privada para atender adecuadamente un importante n\u00famero de alumnos de clase media y media baja de la urbe capitalina.<\/p>\n\n\n\n
Este proyecto ha sido motivo de gran satisfacci\u00f3n para m\u00ed, motivo por el cual pronto estar\u00e9 compartiendo otras fotos y an\u00e9cdotas que completan la descripci\u00f3n de esta importante obra.<\/p>\n\n\n\n
Ricardo J. Bermudez D. via Instagram<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n #rjbdarquitecto<\/a> #arquitectopanama<\/a> #ija<\/a>#panama<\/a> #architecture<\/a> #escuelamodelo<\/a><\/p>\n\n\n\n El Instituto Justo Arosemena, fundado por educadores en 1953, se mud\u00f3 a unas nuevas instalaciones en Brisas del Golf.<\/p>\n\n\n\n Por: Thalia S. Morales<\/a> 28 mar 2015 – 00:01h Una gran cantidad de estudiantes y padres de familia se aproxim\u00f3 a las aulas de las nuevas instalaciones del Instituto Arosemena (IJA) en Brisas del Golf, semanas antes de que comenzaran las clases.<\/span>Para dise\u00f1ar la edificaci\u00f3n el arquitecto parti\u00f3 de la idea de que \u201cestar en la escuela fuera una sensaci\u00f3n y una experiencia de calidad\u201d. Iv\u00e1n Uribe<\/p>\n\n\n\n Queda la nostalgia de los 60 a\u00f1os vividos en el IJA del Casino y el de v\u00eda Israel, pero en sus rostros se refleja una mezcla de curiosidad y alegr\u00eda ante la novedad. En 1953 un grupo de educadores tuvo la visi\u00f3n de crear un centro escolar con una oferta acad\u00e9mica diferente. El colegio abri\u00f3 sus puertas en 1954 en el edificio De Lesseps, frente al Palacio Justo Arosemena. Se traslad\u00f3 al edificio del Casino en avenida Central y en 1959 abri\u00f3 sus puertas en v\u00eda Israel.<\/p>\n\n\n\n LA MUDANZA<\/p>\n\n\n\n En los \u00faltimos a\u00f1os varios colegios privados se han trasladado de la zona. Como ejemplo, los colegios Las Esclavas del Sagrado Coraz\u00f3n de Jes\u00fas, ahora en Clayton, y San Agust\u00edn, que se mud\u00f3 a Costa del Este. El colegio Javier en Perejil tambi\u00e9n se fue a Clayton.<\/p>\n\n\n\n El exceso de tr\u00e1fico y los comercios fueron algunos de los factores determinantes para el traslado de estos planteles.<\/p>\n\n\n\n \u201cHace m\u00e1s de cinco a\u00f1os vimos la necesidad de construir una infraestructura m\u00e1s moderna y c\u00f3nsona de acuerdo con las necesidades que demanda la poblaci\u00f3n estudiantil en nuestro pa\u00eds\u201d, afirma Gil Brown, director del IJA.<\/p>\n\n\n\n \u201cNecesit\u00e1bamos un nuevo lugar para aplicar las estrategias did\u00e1cticas metodol\u00f3gicas acad\u00e9micas modernas que hay en las diferentes \u00e1reas\u201d.<\/p>\n\n\n\n Restaurar el colegio saldr\u00eda demasiado caro, seg\u00fan Ruth Torres, presidenta de la junta directiva del IJA.<\/p>\n\n\n\n Como la estructura fue construida en 1959 no contaba con las nuevas exigencias del Ministerio de Educaci\u00f3n (Meduca), como los accesos para personas con discapacidad y un sistema completo contra incendios.<\/p>\n\n\n\n \u201cQuer\u00edamos modernizarnos\u201d, afirma Torres. Por esta raz\u00f3n se contempl\u00f3 la idea de la venta de las cinco hect\u00e1reas que compon\u00edan las antiguas instalaciones.<\/p>\n\n\n\n Tras evaluar las posibilidades junto a Ricardo J. Berm\u00fadez, arquitecto de la obra, se decidi\u00f3 comprar un nuevo terreno.<\/p>\n\n\n\n La tarea no fue f\u00e1cil. El arquitecto estuvo a cargo de la b\u00fasqueda del terreno ideal. Se hicieron tours en helic\u00f3ptero para poder tener una perspectiva real de la futura edificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La propiedad de v\u00eda Israel fue vendida y se procedi\u00f3 a la compra de siete hect\u00e1reas, que fueron vendidas por Jorge Ameglio.<\/p>\n\n\n\n Se hizo un estudio demogr\u00e1fico y se descubri\u00f3 que un 60% de los estudiantes que estudian en el IJA vive en San Miguelito, seg\u00fan el profesional.<\/p>\n\n\n\n DISE\u00d1O<\/p>\n\n\n\n Para dise\u00f1ar la edificaci\u00f3n el arquitecto parti\u00f3 de la idea de que \u201cestar en la escuela fuera una sensaci\u00f3n y una experiencia de calidad\u201d. De esta manera los usuarios no solo se sentir\u00edan agradables, sino \u201ccomprometidos con su escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n Se tom\u00f3 en cuenta el dise\u00f1o de un plantel con edificios individuales, rampas para sillas de ruedas, elevadores y mayor comodidad para los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Como norte para la edificaci\u00f3n, el arquitecto consider\u00f3 las mismas ra\u00edces que fueron la semilla germinal del IJA hace 60 a\u00f1os, de forma que se hiciera \u201cun homenaje meritorio p\u00f3stumo a sus fundadores… y dise\u00f1ado para que dure 100 a\u00f1os m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n En su mente prevaleci\u00f3 la idea de tener la primaria y secundaria y parvulario en edificios independientes.<\/p>\n\n\n\n Aunque confiesa que la escuela originalmente ten\u00eda techo dentro de los espacios comunes, pero implicaba m\u00e1s costos.<\/p>\n\n\n\n Otro aspecto determinante para el dise\u00f1o fue que todo tuviera vegetaci\u00f3n y estuviera orientado hacia el norte, de tal forma que siempre corriera viento.<\/p>\n\n\n\n LOS DETALLES<\/p>\n\n\n\n El enfoque de la obra es que la persona entre al plantel, camine y todo suceda a su alrededor desde la entrada al edificio.<\/p>\n\n\n\n El punto de distribuci\u00f3n que es el coraz\u00f3n de la escuela, ubicado donde est\u00e1 la biblioteca que tiene dos plantas en una comunidad en donde hay espacios verdes. \u201cHay mucho espacio abierto, no perdido\u201d, aclara.<\/p>\n\n\n\n El objetivo es que el estudiante se recluya en sus sitios de estudio y cuando la condici\u00f3n as\u00ed lo requiera vaya a las \u00e1reas de esparcimientos.<\/p>\n\n\n\n En cada piso hay ba\u00f1os para damas y caballeros y los pasillos son m\u00e1s amplios que la estructura anterior.<\/p>\n\n\n\n Hay una cancha de f\u00fatbol con las medidas de la FIFA (Federaci\u00f3n Internacional de F\u00fatbol) y tiene salida independiente al colegio.<\/p>\n\n\n\n Faltan algunos detalles finales, como la conclusi\u00f3n del anfiteatro y el piso del gimnasio con gradas removibles.<\/p>\n\n\n\n En proyecto est\u00e1 la construcci\u00f3n de la piscina, que ser\u00e1 m\u00e1s amplia y un auditorio.<\/p>\n\n\n\n INNOVACIONES<\/p>\n\n\n\n Todo el mobiliario de la nueva escuela es nuevo. Las sillas de las aulas son ergon\u00f3micas. Hay una enfermer\u00eda equipada con tres camillas, ba\u00f1o, consultorio m\u00e9dico y vestidor.<\/p>\n\n\n\n Para todas las aulas de la secci\u00f3n primaria se ha instalado el sistema T-board o tablero digital interactivo. Este dispositivo convierte cualquier superficie como tableros, telones, pantallas plasma, LCD, monitores y hasta pisos, en una zona apta para proyectar cualquier herramienta de una manera t\u00e1ctil con el uso de un l\u00e1piz electr\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n Cuenta con su propio software para la manipulaci\u00f3n de herramientas digitales para que el profesor pueda realizar presentaciones, dictar sus clases y mostrar los libros digitales. Los estudiantes podr\u00e1n darle seguimiento a las lecciones en casa y revisar los materiales escolares.<\/p>\n\n\n\n En secundaria se ha implementado el T-board en algunos salones interactivos y laboratorios.<\/p>\n\n\n\n Todas las aulas y espacios principales tienen acceso a internet y est\u00e1n conectados a la red. La escuela cuenta con su propio data center y con un sistema de fonoaudiolog\u00eda con bocinas que se comunican con cada uno de los salones.<\/p>\n\n\n\n ASPECTOS ACAD\u00c9MICOS<\/p>\n\n\n\n Alma de Ara\u00faz, directora de la Secci\u00f3n Primaria del IJA, indica que se dictan clases de primaria desde prek\u00ednder hasta sexto grado.<\/p>\n\n\n\n Este a\u00f1o se increment\u00f3 la cifra de matr\u00edcula al doble. Ten\u00edan 640 hasta el a\u00f1o 2014 y hasta el momento hay 1,050 estudiantes registrados. La secci\u00f3n secundaria no ha tenido un cambio significativo en la matr\u00edcula.<\/p>\n\n\n\n \u201cTrabajamos con el curr\u00edculo nacional, incrementar y a enriquecer en ingl\u00e9s en todas las \u00e1reas\u201d. La directora de primaria destaca que la atenci\u00f3n hacia padres y estudiantes se dar\u00e1 en forma m\u00e1s individualizada.<\/p>\n\n\n\n Al plantel asisten estudiantes provenientes de familias de diversos niveles de ingresos y ni\u00f1os de necesidades educativas especiales.<\/p>\n\n\n\n \u201cTenemos un gabinete psicopedag\u00f3gico que nos apoya enormemente en la atenci\u00f3n a estos ni\u00f1os\u201d, apunta.<\/p>\n\n\n\n Brown explic\u00f3 que la matr\u00edcula no subir\u00e1 y la mensualidad aument\u00f3 un 5%.<\/p>\n\n\n\n La cuota mensual m\u00e1s alta es de $150 el doceavo grado. El objetivo primordial del plan de estudios es que los estudiantes salgan bien preparados en todos los campos y que se puedan desarrollar en las diversas \u00e1reas del mundo laboral.<\/p>\n\n\n\n INCENTIVOS<\/p>\n\n\n\n Los laboratorios de ciencias, f\u00edsica, qu\u00edmica y biolog\u00eda se han mejorado y equipado con tecnolog\u00eda de punta para desarrollar mejor el programa acad\u00e9mico de las ciencias naturales. Habr\u00e1 laboratorios de ingl\u00e9s para todos los niveles.<\/p>\n\n\n\n Aumentar el inter\u00e9s por la cultura es otro de los objetivos a los que apunta la direcci\u00f3n de la escuela.<\/p>\n\n\n\n Torres explica que por ser de la segunda generaci\u00f3n de los fundadores, la junta directiva dese\u00f3 mejorar el sue\u00f1o de sus padres y llegar a ser la \u201cmejor escuela de Panam\u00e1\u201d. Entre sus metas est\u00e1 que el colegio sea biling\u00fce a corto plazo.<\/p>\n\n\n\n A criterio de Berm\u00fadez, la ejecuci\u00f3n de este proyecto m\u00e1s que f\u00edsica es el aporte a la educaci\u00f3n del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n \u201cMe enorgullece que he sido una peque\u00f1a parte de ese componente de producci\u00f3n del mejoramiento sociocultural de la sociedad estudiantil de Panam\u00e1\u201d, sostiene el arquitecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el a\u00f1o 2013 tuve el gran honor de dise\u00f1ar el Instituto Justo Arosemena, instituci\u00f3n que atiende cerca de 2,500 estudiantes del \u00e1rea de San Miguelito y la ciudad de Panam\u00e1. Recientemente fue seleccionado por el MEDUCA como modelo de escuela privada para atender adecuadamente un importante n\u00famero de alumnos de clase media y media baja de la urbe capitalina. Este proyecto ha sido motivo de gran satisfacci\u00f3n para m\u00ed, motivo por el cual pronto estar\u00e9 compartiendo otras fotos y an\u00e9cdotas que completan la descripci\u00f3n de esta importante obra. Ricardo J. Bermudez D. via Instagram #rjbdarquitecto #arquitectopanama #ija#panama #architecture #escuelamodelo El Instituto Justo Arosemena, fundado por educadores en 1953,Continuar leyendo<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2057,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","footnotes":""},"categories":[23,14,15],"tags":[],"class_list":["entry","author-admin-2","has-excerpt","post-2019","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-news","category-schoolseducational","category-instituto-justo-arosemena"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2019","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2019"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2019\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2057"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bermudezarquitecto.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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La Prensa<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n